Les vues du CoFolio apprenant (étudiant, élève, stagiaire FTLV, etc.)
NB : sont présentées ici les cibles fonctionnelles des versions complètes, mais toutes ne sont pas disponibles dès les 2 premières versions pilotes de l’automne 2026 (début Projet de vie) et de l’automne 2027 (ajout début APC)
Onglet « Réussir ma formation » (Approche par compétences)
Travail, suivi et évaluations des activités de mise en situation (AMS) de ma formation
Dans CoFolio, une AMS (Activité de Mise en Situation) est une activité authentique ou simulée, conçue pour permettre à l’apprenant de développer et de démontrer ses compétences dans des situations proches de la réalité professionnelle. Selon les contextes de formations elles peuvent prendre des appellations différentes : Saé, Sac, Sic, ECOS, Stage, SAP (stage, alternance), etc.
Travail, suivi du développement et évaluations globales (supra) des compétences de ma formation
L’étudiant peut visualiser sa progression dans le développement de chacune des compétences visées par sa formation, suite à son travail sur ses AMS. Selon l’organisation de la formation, il peut également s’auto-évaluer et être évalué de manière « supra » sur la compétence.
Onglet « Construire mon Projet de vie » (réussites globales des apprenants)
Travail et suivi de mes activités Projet de vie (réussites apprenantes globales)
L’apprenant peut avoir été automatiquement inscrit (activité obligatoire) ou s’inscrire de lui-même à des activités facultatives qui vont l’aider à initier et bâtir son projet de vie (personnel, de formation, professionnel, citoyen, etc.).
Ces activités sont proposées par des dispositifs internes à des formations ou proposées par des structures supports aux réussites apprenantes.
C’est par ces activités projet de vie (et en APC par les AMS) que l’accompagnement, le suivi et ou l’évaluation par des personnels d’établissements et autres acteurs pourront être réalisés.
Visualiser toutes mes compétences et travailler celles complémentaires / extracurriculaires
L’apprenant peut retrouver ici toutes ses compétences.
Il peut suivre l’avancement sur ses compétences travaillées dans ses formations en APC et y ajouter puis travailler des compétences complémentaires extracurriculaires : ROME 4.0, XXIe siècle, à s’orienter, CPS, etc.
Prise de recul et travail sur mon parcours de formations et d’expériences
Dans cette rubrique, l’apprenant sera invité à réfléchir à ses formations et expériences (personnelles, professionnelles, associatives, d’engagement, etc.) qui ont jalonné son parcours jusqu’ici.
Il pourra leur ajouter des détails ou des documents, des étiquettes (intérêt, métier, point fort, etc.), leur associer des traces, des compétences, indiquer un degré d’importance, ou encore choisir de les valoriser dans ses CV CoFolio.
Bâtir mon projet (de vie)
Dans cette rubrique, l’apprenant pourra ajouter et réfléchir à différents éléments utiles pour bâtir et réussir son projet de vie au sein de 3 grandes sous-rubriques :
- Me connaître
- Explorer mes futurs
- Construire ses trajectoires
Une carte mentale l’aidera à bâtir son projet de vie tout en gardant une visio globale sur celui-ci.
Onglet « Mes outils »
Mes traces
L’apprenant pourrai ci centraliser l’ensemble de ses productions pouvant être utiles à la démonstration de ses compétences.
Dans cette rubrique, il pourra collecter, sélectionner et associer des traces à différents éléments de son portfolio, aussi bien pour l’onglet « Réussir ma formation » que pour l’onglet « Construire son projet de vie ».
Lors de l’ajout de traces, diverses déclarations lui seront demandées : authenticité de la production, production personnelle ou collective, utilisation de l’IA (en détaillant comment l’IA a été mobilisée).
Mes pages libres
L’apprenant aura la possibilité d’ajouter des pages libres personnelles ou de groupe.
Ce type d’élément permettra une grande liberté de mise en page et de créativité pour l’étudiant.
Ces pages libres pourront être associées à différents éléments du portfolio (compétence, activité, expérience, etc.).
Mes kits CV et portfolio de présentation prêts à l’emploi
Les éléments sélectionnés par l’apprenant dans son portfolio (expérience, formation, compétence, intérêt, bio, etc.) pourront nourrir une bibliothèque de contenus à valoriser et à exporter dans des kits prêts à l’emploi de 2 types :
- Sous la forme d’un document macro-CV éditable compatible logiciels RH ATS (.docx)
- Sous la forme d’un dossier compressé (.zip) qui contiendra sous forme de fichier l’ensemble des documents sélectionnés afin de faciliter la création de portfolio de présentation, de profil LinkedIN, etc.
Autres fonctionnalités de page d’accueil et de header (haut de page)
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Le développement de l'application CoFolio a été réalisé dans le cadre du Programme AVENIR(s) France 2030. Ce travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-21-DMAV-0001
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