Le soutien à l'APC, à la construction du Projet de vie et à la démarche portfolio/e-portfolio dans l'ESR

Production et partage de ressources pour faciliter l’accompagnement

Co-construction de repères communs pour l’APC, retours d’expérience, guides pratiques, replays de conférences et autres ressources couvrant l’APC et l’accompagnement au projet de vie (orientation, réorientation, insertion pro, engagement étudiants/citoyen, césure, mobilités internationales, valorisation des compétences et des expériences, etc.).

Développement d’une dynamique communautaire

Journées d’études, sessions de codesign, ateliers, webinaires organisés à l’échelle nationale ou locale pour favoriser les échanges entre chercheurs, praticiens et étudiants.

Formation des acteurs

Notamment le Diplôme Universitaire (DU) lillois en pédagogie universitaire pour les enseignants, dispensé lui-même en Approche Par Compétences avec portfolio, désormais accessible à de nouveaux établissements grâce à AVENIR(s).

Recherche scientifique

Travaux menés avec l’appui d’un conseil scientifique international composé de personnalités reconnues dans le domaine de la pédagogie

Ces actions s’appuient sur l’animation de Terrains d’AVENIR(s) : expérimentations APC et/ou PDV menées au sein d’équipes de formations diversifiées et/ou dans des dispositifs pilotés par des structures/services dont les enseignements et productions peuvent nourrir l’ensemble de la communauté qui s’intéresse à AVENIR(s).

Notre positionnement : complémentarité et subsidiarité

Nous travaillons en recherchant une articulation constante avec les réseaux existants (NCU, DemoES, APIUT, ADIUT, Promosciences, ANSTIA, La Courroie, etc.) et en respect des cadrages locaux. Nos solutions sont conçues avec et pour les établissements qui souhaitent en bénéficier, dans une logique de mise à disposition et d’adaptation aux contextes locaux jamais de substitution ou d’imposition.

À long terme, nous travaillons à la création d’un label Terrains d’AVENIR(s) et au développement d’une communauté apprenante ouverte, dédiée au déploiement conjoint de l’APC, du projet de vie et de la démarche portfolio dans l’enseignement supérieur.