Les 3 actions du volet l’ESR, les productions, événements et articles associés
Action 1. Soutenir le déploiement de l’Approche par compétences et de la démarche portfolio au sein de l’ESR français
Action 2. Co-développer un outil de modélisation des référentiels de compétences et des maquettes de formation en APC
Action 3. Co-développer et déployer une plateforme nationale numérique ePortfolio ESR pour l’APC et le projet de vie de l’apprenant
Nos offres d’emploi
Évènements à venir
- 15/11/23 Atelier Interopérabilité des portfolios nationaux SCO, SUP, TRAVAIL – sous GT Data
- 23/11/23 Webinaire restitution codesign portfolio AVENIR(s) ESR
- 05 au 7/12/23 Animation d’ateliers codesign et prise en main portfolio au Karutathon UPJV
- 14/12/23 Webinaire ePortfolio ESR (APC et Mon projet de vie)
- 04/04/24 Journée APC @SPIRE – AVENIR(s)
À la une
Atelier technique « aide à l’installation de karuta et KAPC+ 1.3.5 »
Suite à la sortie de la version finale du karuta-deployer 1.0.3, nous revenons vers vous concernant les détails du webinaire technique "Aide à l'installation de karuta et KAPC+ 1.3.5". Supports et prérequis : À cet effet, vous trouverez sur OAE un dossier qui sera...
Sortie officielle de la version finale AVENIR(s) du ePortfolio KAPC+ 1.3.5
Information à destination des administrateurs systèmes et des administrateurs fonctionnels de plateforme ePortfolio Karuta KAPC+. Sortie de la v 1.0.3 du karuta-deployer avec la version officielle et finale du modèle ePortfolio KAPC+ v.1.3.5. Nous avons le plaisir de...
Replay : webinaire de restitution de la J#1 AVENIR(s) de codesign du portfolio de l’ESR
Retours sur la journée de codesign du ePortfolio de l’ESR et inscription au webinaire de restitution des travaux le 23/11/2023.
Replay du webinaire DU en Pédagogie du 17/10/23
Le 17 octobre 2023, Aurélie Dupré, Coordinatrice pédagogique et APC d’AVENIR(s) et directrice de la DAPI de l’Université de Lille a animé le webinaire sur le DU en pédagogie universitaire en APC qui s’étend grâce au programme AVENIR(s) et son volet ESR
Ce travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-21-DMAV-0001