Le volet Enseignement Supérieur et Recherche (ESR) du programme AVENIR(s) est ravi de vous convier à son webinaire de lancement de la communauté AVENIR(s) ESR le 13 janvier 2026 à 10h30.
Le programme Avenir(s) – volet ESR vise à outiller la mise en œuvre de démarches compétences et la construction des parcours professionnels et plus globalement du projet de vie de l’étudiant dans l’enseignement supérieur. Dans cet objectif, un outil e-portfolio nommé « COFOLIO » est en cours de développement.
Dès son lancement, le programme s’est attaché à coconstruire ses démarches et ses outils avec les acteurs de terrain (responsables de formation, enseignants, conseillers et ingénieurs pédagogiques, …). Ces échanges ont permis de poser les bases d’une première version de COFOLIO dont la sortie de la V1 est imminente et attendue pour la rentrée 2026-27.
Il nous importe, à ce stade de l’avancement du projet, de renforcer ces interactions. Le lancement de la communauté Avenir(s) – ESR s’inscrit dans cet élan et invite les différents acteurs à échanger sur leurs démarches, à formaliser leurs besoins, à partager de premiers usages des outils proposés par le programme ou à se projeter dans des usages potentiels.
Ainsi, ce webinaire s’adresse aux équipes pédagogiques engagées ou souhaitant s’engager dans des démarches compétences, qu’elles soient déjà identifiées comme « terrain d’avenir(s) » ou pas, qu’elles aient déjà utilisé un e-portfolio ou pas.
Il s’adresse également aux ingénieurs et conseillers pédagogiques engagés dans des actions autour de démarches compétences.
Les objectifs de ce webinaire sont les suivants :
- Prendre connaissance des principes de fonctionnement de la communauté Avenir(s)-ESR et du programme d’animation prévu pour l’année à venir
- Découvrir les outils numériques et pédagogiques proposés par le programme et leurs premiers usages au sein du Consortium Avenir(s)
- Situer les approches « APC » (démarches compétences) et « projet de vie » (articulation des attentes personnelles, du projet d’orientation, du projet professionnel et de l’engagement citoyen) pour en identifier les acteurs potentiels
- Manifester son intérêt pour participer et faire vivre la communauté
Rétroliens/Pings