Lancement réussi de la Communauté AVENIR(s) ESR qui se mobilise autour des démarches compétences et du projet de vie des étudiants
Le 13 janvier 2026, le volet ESR du programme AVENIR(s) France 2030 a franchi une étape importante avec le webinaire de lancement de la Communauté AVENIR(s) ESR, qui a réuni des participants issus de 56 organismes sur l’ensemble du territoire Français et avec la participation d’établissements suisses et tunisiens (45 établissements d’enseignement supérieur et 11 GIP, sociétés, etc.). Cet événement a permis de présenter les ambitions du programme, d’échanger autour des démarches compétences et de partager les premières perspectives de construction du futur e-portfolio pour une échelle nationale dans l’ESR : CoFolio.
Une communauté pour l’APC et le Projet de vie
Ouvert à l’ensemble des acteurs et actrices de l’ESR (responsables de formation, équipes pédagogiques, services d’appui, ingénieur·es et conseiller·es pédagogiques, porteurs de dispositifs d’accompagnement), le webinaire a rappelé que la Communauté AVENIR(s) ESR vise à soutenir à la fois le déploiement de l’Approche par Compétences (APC) et la construction du projet de vie (PDV) des étudiants. Elle s’attache en particulier à articuler parcours de formation, dispositifs pédagogiques, évaluation des compétences visées par les formations et valorisation des compétences développées dans des contextes académiques, professionnels, personnels, citoyens et associatifs.
Les Terrains d’Avenir(s) : une dynamique structurée en trois dimensions
Au cœur de cette dynamique, les Terrains d’Avenir(s) (TA) ont été présentés comme des espaces de développement de démarches compétences dans l’enseignement supérieur, reconnus au niveau national du programme. Qu’ils soient centrés sur l’APC ou sur des dispositifs supports à la réussite étudiante et au projet de vie, ou sur les deux, ils se structurent autour de trois dimensions complémentaires :
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- Dimension gestion de projet : elle organise le suivi du terrain, la structuration des données et la remontée des indicateurs attendus dans le cadre du programme, notamment ceux transmis à l’ANR, tout en ouvrant les TA (avec accord de ce ceux-ci) à des travaux de recherche accompagnés par le conseil scientifique du volet ESR d’AVENIR(s).
- Dimension pédagogique : elle vise à soutenir l’accompagnement des formations et dispositifs dans le déploiement de l’APC et du Projet de vie, en travaillant sur les référentiels de compétences, les dispositifs de type PPP, PPE, mentorat, suivi de césure, VAE, VIE, stages, es engagements étudiants et citoyens, etc.
- Dimension numérique : elle s’appuie sur la modélisation de cas (APC et projet de vie) afin de co-construire CoFolio (action cible principale d’AVENIR(s) ESR : plateforme open source e-portfolio développée par les acteurs de l’ESR français, proposée pour une échelle nationale dans l’ESR (et également pour l’international avec son approche multilingue), interopérable et adaptable à la diversité des établissements et des formations, en intégrant notamment des scénarios issus des terrains (référentiels de compétences, maquettes, SAÉ, activités d’orientation, d’insertion professionnelle, de césure, de mobilité internaitonale, de VAE, VIE, etc.).
Afin de permettre d’articuler ces 3 dimensions, un formulaire d’enregistrement de TA sera communiqué début février 2026.
Des témoignages pour illustrer les usages
Le webinaire a été l’occasion de donner la parole à plusieurs établissements engagés dans ces démarches.
L’Université de Toulon, récemment devenue Terrain d’Avenir(s) APC, a mis en avant l’intérêt de s’impliquer précocement pour disposer d’un outil aligné avec une APC déjà largement déployée dans ses licences et fédérer la communauté enseignante autour du portfolio.
Aix‑Marseille Université a partagé son expérience d’un portfolio « Projet de vie », en soulignant les besoins en personnalisation, en suivi global des parcours et en interaction pour soutenir la réflexivité des étudiants.
L’UBO a enfin illustré l’usage des « Repères AVENIR(s) », un outil d’aide au positionnement pédagogique conçu pour accompagner les équipes dans leur appropriation de l’APC, sans visée prescriptive et en tenant compte des contextes de chaque formation.
Rejoindre la dynamique AVENIR(s) ESR
La Communauté AVENIR(s) ESR est ouverte à toutes les personnes et équipes souhaitant s’engager dans ces démarches, qu’elles soient déjà Terrains d’Avenir(s), en réflexion pour le devenir, ou souhaitant simplement contribuer et/ou nous suivre sans devenir TA. Elles peuvent ainsi : participer aux temps d’animation nationaux, contribuer à la co-construction de CoFolio, partager leurs ressources et retours d’expérience, ou encore proposer de nouveaux Terrains d’Avenir(s) APC et/ou Projet de vie.
Nous contacter pour devenir terrain d’AVENIR(s) APC et/ou PDV
Une adresse unique vous est proposée afin de faciliter les échanges concernant les TA entre les acteurs de la directions, de la coordination pédagogique et de la coordination numérique du volet ESR du programme AVENIR(s) : terrains@avenirs-esr.fr
Vidéo replay du webinaire
